Poszukiwanie wiosny.
Poszukiwanie oznak wiosny odbywało się podczas zajęć na świeżym powietrzu. Dzieci, wyposażone w lupy, uważnie obserwowały otoczenie, zwracając uwagę na pierwsze oznaki nowej pory roku, takie jak pąki na drzewach, zielone źdźbła trawy, kwiaty czy owady. Każde zauważone zjawisko było omawiane wspólnie z nauczycielem. Następnie przedszkolaki zaznaczały swoje obserwacje na przygotowanych kartach pracy, rozwijając umiejętność spostrzegawczości oraz dokumentowania wyników swojej pracy. Zajęcia sprzyjały poznawaniu przyrody poprzez bezpośrednie doświadczenie oraz wzmacniały ciekawość poznawczą dzieci. Był też czas, aby skorzystać z pobliskiego placu zabaw. Na koniec każdy otrzymał dyplom przyjaciela Pani Wiosny.
